| Titel: |
Titel:
Neue Wanderwege für Lithiumionen, Lithium-Lanthan-Zirconiumoxid als Dünnschichtionenleiter für Festkörper-Lithiumionenakkus
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| Autoren: |
Autoren:
Weiblen, Lukas, Schülerforschungszentrum Südwürttemberg, Bad Saulgau
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| Beitragende: |
Beitragende:
Editor: Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB), ISNI: 0000 0001 2186 1887HostingInstitution: Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB), ISNI: 0000 0001 2186 1887 |
| Seiten: |
Seiten:
16
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| Sprachen: |
Sprachen:
de
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| DOI: |
DOI:
10.7795/320.202406
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| Art der Ressource: |
Art der Ressource:
PTB: Junge Wissenschaft,
DINI: Article,
DataCite: JournalArticle
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| Verlag: |
Verlag:
Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB)
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| Rechte: |
Rechte:
Vervielfältigung nur zum eigenen persönlichen Gebrauch.
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| Datumsangaben: |
Datumsangaben:
Verfügbar:
2025-01-02
Angenommen: 2024-02-01 Eingereicht: 2023-08-04 |
| Datei: |
Datei:
Datei herunterladen
(application/pdf)
3.8 MB
MD5 Prüfsumme: aa695ae8f6be14a50b769835d02eccdb SHA256 Prüfsumme: 3f3a04b207863371c928c3ca8065d61ccd39e59774257d75917f09e62320dfad |
| Stichwörter: |
Stichwörter:
Lithium-Lanthan-Zirconiumoxid (LLZO) ;
Festkörperelektrolyt ;
Festkörperakkumulator ;
Festkörperbatterie ;
SSE Solid State Electrolyte (SSE) ;
Festelektrolyt ;
Lithium-Ionen-Akkumulator ;
Ionenleiter ;
EIS Elektrochemische Impedanzspektroskopie (EIS) ;
Sol-Gel
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| Zusammenfassung: |
Zusammenfassung:
Lithium-Lanthan-Zirconiumoxid (LLZO) ist ein Kandidat für Festkörperakkumulatoren mit hoher Energiedichte. Der Ionenleitwert des Akkus nimmt bei abnehmender Schichtdicke proportional zu. Daher wurden dünne LLZO-Schichten mit Lithiumorthoborat als lithiumionenleitfähiges Sinterhilfsmittel durch ein der Dickschichttechnik entlehntes Rakelverfahren aus LLZO-Pulver synthetisiert. Die Lithiumionenleitfähigkeit wurde bestimmt und die Materialbeschaffenheit mikroskopisch dokumentiert.
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| Information zur Reihe: |
Information zur Reihe:
Junge Wissenschaft. Paper 06/2024
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| Anderes: |
Anderes:
In der Jungen Wissenschaft werden Forschungsarbeiten von Schüler/innen, die selbstständig, z.B. in einer Schule oder einem Schülerforschungszentrum, durchgeführt wurden, veröffentlicht.
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-OAR
